Yay! Sie hat begonnen, die AG „Abenteuer Klimaschutz“. 28 SchülerInnen entwickeln in diesem Schuljahr gemeinsam mit dem Team von H.O.P.E. die gleichnamige App. Das Thema der App und der AG: Klimaschutz und alltägliche Klimafreundlichkeiten. So eine AG gab es in der Schullandschaft noch nicht. Es geht nicht nur darum, etwas über Klimaschutz zu lernen, sondern auch direkt mitzuwirken an der App-Entwicklung und der Arbeitswelt eines Start-Ups.
H.O.P.E. wird eine Klimaschutz-Lern-App. Und unsere SchülerInnen dürfen von Anfang an App-Inhalte zeichnen, Texte schreiben, Social Media Beiträge erstellen und in Kürze auch programmieren. Und: SchülerInnen haben bereits in der ersten Stunde Ideen und Änderungswünsche eingereicht, die in die App aufgenommen wurden. Wir werden in den kommenden Wochen detaillierter von dem spannenden Prozess im Internat berichten. Hier sind ein paar Eindrücke aus den ersten zwei Runden.
„H.O.P.E. ist eine AG, die sich darauf spezialisiert hat das Klima mit Hilfe einer App zu retten. Dafür haben sie eine AG an dieser Schule gegründet damit sie
den Schülern die jetzige Lage des Klimas zeigen.“
(Daniele)
In der H.O.P.E. AG geht es um den Klimaschutz. Ich bin der H.O.P.E. AG beigetreten, da ich mich sehr für den Klimaschutz interessiere und ich gerne die
Welt verbessern möchte. Wir sollten alle mehr Rücksicht auf den Klimaschutz nehmen. In der AG wird die App H.O.P.E. entwickelt.
(Maja)
„In unserer H.O.P.E. AG wollen wir eine bessere Zukunft für die Menschheit haben. Wir machen eine H.O.P.E. Challenge App für ein besseres Klima für den
Planeten Erde.“
(Johannes)
Schülerinnen und Schüler der H.O.P.E. AG führen politische Debatte pro und kontra
Yay! Sie hat begonnen, die AG „Abenteuer Klimaschutz“. 28 SchülerInnen entwickeln in diesem Schuljahr gemeinsam mit dem Team von H.O.P.E. die gleichnamige App. Das Thema der App und der AG: Klimaschutz und alltägliche Klimafreundlichkeiten. So eine AG gab es in der Schullandschaft noch nicht. Es geht nicht nur darum, etwas über Klimaschutz zu lernen, sondern auch direkt mitzuwirken an der App-Entwicklung und der Arbeitswelt eines Start-Ups.
H.O.P.E. wird eine Klimaschutz-Lern-App. Und unsere SchülerInnen dürfen von Anfang an App-Inhalte zeichnen, Texte schreiben, Social Media Beiträge erstellen und in Kürze auch programmieren. Und: SchülerInnen haben bereits in der ersten Stunde Ideen und Änderungswünsche eingereicht, die in die App aufgenommen wurden. Wir werden in den kommenden Wochen detaillierter von dem spannenden Prozess im Internat berichten. Hier sind ein paar Eindrücke aus den ersten zwei Runden.
„H.O.P.E. ist eine AG, die sich darauf spezialisiert hat das Klima mit Hilfe einer App zu retten. Dafür haben sie eine AG an dieser Schule gegründet damit sie
den Schülern die jetzige Lage des Klimas zeigen.“
(Daniele)
In der H.O.P.E. AG geht es um den Klimaschutz. Ich bin der H.O.P.E. AG beigetreten, da ich mich sehr für den Klimaschutz interessiere und ich gerne die
Welt verbessern möchte. Wir sollten alle mehr Rücksicht auf den Klimaschutz nehmen. In der AG wird die App H.O.P.E. entwickelt.
(Maja)
„In unserer H.O.P.E. AG wollen wir eine bessere Zukunft für die Menschheit haben. Wir machen eine H.O.P.E. Challenge App für ein besseres Klima für den
Planeten Erde.“
(Johannes)
Schülerinnen und Schüler der H.O.P.E. AG führen politische Debatte pro und kontra
Schul- und Internatsleitung
Laura Lucius
schulleitung@internat-lucius.de
Sekretariat
Tel: 06008/232
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