„Mut“ zur Handschrift

„Mut“ zur Handschrift

Im Oktober erreichte uns die Einladung einer landesweiten Schreibinitiative, die die „Stiftung Handschrift“ mit freundlicher Unterstützung des Hessischen Kultusministeriums ins Leben gerufen hatte.

Schüler*innen der 6. und 7. Klassen wurden dazu animiert, an einem Wettbewerb teilzunehmen, dessen Beiträge handschriftlich verfasste Briefe sein sollten – in Schönschrift! Ein Aufruf aus alten Zeiten?

Das Thema des „Tages der Handschrift 2021“ ist Mut. Und über Mut sollte es auch in den Briefen der Schüler*innen gehen. Sie richteten sich in bisher kaum bekannten Anredeformen an einen Adressaten – die meisten an eine Freundin oder einen Freund – und erzählten diesem davon, was Mut für sie bedeutet. Sie schilderten Situationen, in denen sie ihren ganzen Mut aufbringen mussten, gaben Beispiele ihrer Helden des Alltages und schrieben darüber, was es mit einem Menschen macht, wenn er mutig handelt.

Wie groß die Herausforderung sein kann, mutig zu handeln, aber auch wie viel Freude und Glück mutiges Handeln bereiten kann. Es gibt viele Ausreden, nicht zu handeln. Aber was passiert, wenn man seine Meinung dennoch sagt, wenn man Stellung bezieht, sich etwas traut? Das ging aus zahlreichen Briefen der Klassen 6 und 7 hervor.

Und die Schönschrift?

Das linierte Blatt, das die Linien auf dem darüber liegenden weißen Briefbogen nur durchschimmern ließ, die Motivation einer mit Füller schreibenden Lehrkraft sowie die Vorstellung, im nächsten Jahr eine Antwort auf ihren Brief zu bekommen, befeuerte die Hände, die doch noch nicht so ganz den Tastaturen und Bildschirmen dieser digitalen Welt verpflichtet sind. Und es hat dieses Haptische, Persönliche, Bleibende.

Jedes Kind hat eine Schrift, die ein wenig seine Persönlichkeit ausdrückt. Diese Schrift verändert sich ein Leben lang. Und man kann an ihr oft etwas ablesen.

Vielleicht sollten wir auch den Mut haben, bei aller Freude über die wachsenden Möglichkeiten des digitalen Lehrens und Lernens, die Bedeutung von Schönschrift weiterhin zu achten.